A escola precisa repensar seu papel diante da atual explosão do universo do conhecimento e das tecnologias correspondentes. Apoiado pelas exigencias das tecnologias, exige-se um redimensionamento da função do professor. A nova dimensão é mais nobre e muito mais complexa.Se há decadas bastava ser competente em uma das habilidades descritas , agora a complexidade da tarefa é muito maior. Por isso, o domínio de técnicas inovadoras e a atualização contínua de conhecimentos fazem parte de sua rotina de trabalho.
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